March 08, 2010July 16, 2009March 26, 2009我們這一家 ... ( 網路收集 )兒子還蠻喜歡看 "我們這一家" 的... 這篇的主題是 "正向思考"... 蠻有意思的! 其實, 我們 "已經" 被教育成要 "逆流而上" 堅忍奮鬥, 有 "辛苦努力" 才能享受 "快樂成功" 果實! 可是... 真的是這樣嗎? 為什麼我們不能 順流而下, 無處而不自在? 為什麼不能 "輕鬆愉快" 的享受 "快樂成功" 果實! 真的不行 "輕鬆如意" 嗎? 哈! 哈! 有時看看冠廷, 看沒幾次的相聲段子, 他可以連說帶演, 雖然演的二二六六, 但神韻也有三、四分像, 但, 那沒幾個字的注音符號, 也學了一年半載了吧~ 還認不全. 我想 "輕鬆愉快" 會比較接近 "快樂成功" 吧! 哈! 哈! December 11, 2008December 05, 2008September 25, 2008[轉貼]3％時間想處罰 97％想正面激勵 ... ( 網路收集 )本文轉貼自: 商業週刊 從小在極為自由的環境下長大，李開復認為，失敗的父母才會把處罰當成手段，他主張，最好的方式就是規矩要越少越好。 Google中國區總裁李開復，有一對開明又嚴格的父母，五歲時，表現優異的他，就有權利選擇自己要繼續念幼稚園還是升小學；雖然頑皮，但母親從未因此而處罰他，只有一次，他向長輩誇口自己總是考滿分，「連九十九分都沒有看過」時，母親以家法狠打他一頓，要他「戒驕」。 三十歲那年，李開復升格為父親，對兩個女兒的教養，他說，不是要教出「乖巧」的孩子，而要教出「積極」的孩子，所以「規矩要越少越好」，不要因處罰讓孩子失去自律性，而變成他律性的小孩。以下是他接受《商業周刊》訪問的內容： 教養子女有許多該重視的原則，如果我只能挑選其中最重要的一件事，我會說是培養孩子的積極性。有了積極，其他的特質，理智、快樂、自信等等，就可以自然而然隨之掌握。 不要只會聽話，孩子有獨立思考能力更重要 因為今天的世界已經不一樣了，那些消極被動，只是聽話，或害怕處罰（的孩子），他們進入社會往往會覺得非常的迷茫，習慣性的需要別人告訴他們怎麼做。但當一個孩子有積極性的時候，其他的事都可以自己安排，無論是要讀書、找工作、找興趣。 許多父母希望孩子乖，如果乖就是聽話，聽話就是要你做什麼，你就做什麼，從這個觀點來看，我不希望我的孩子太乖；相反的，我希望他們有獨立思考的能力。但如果乖是善體人意、懂禮貌，我覺得是不錯的。 不該只訂規矩，認同背後道理才有啟發性 雖然我相信啟發式教育，但當孩子還分不清楚對與錯的時候，父母還是要輔導，因此，我也相信孩子需要管教，需要規矩。我對「規矩」的定義有四個： 一、訂好規矩，但是首先把規矩的道理講清楚，不是盲目的服從。 二、在規矩內孩子有完全的自由。 三、違背了規矩，孩子將受講好的懲罰。 四、規矩越少越好，才能做到啟發的作用。 如果你不告訴孩子（規矩背後的）原因，孩子不會因為你說的一件事是對的或是錯的，就在心裡深深記住。設立規矩卻又不講為什麼，一方面，小孩子就無法學習自律；另外一方面，孩子會把父母親定位為獨裁者，沒有通融的餘地。如果你訂了一個他無法接受的規矩，他不是認為你不好，就是會叛逆性的想去做什麼。 這些規矩，如果你把它訂得像是監獄般的死硬，孩子違背了，我就要來處罰，（那麼）孩子聽話就會變成一個他律性的，消極被動，而非自律性的。 我覺得孩子越小的時候，可能越需要這些所謂的規矩，但隨著孩子長大，父母要學著信任孩子。違規要懲罰，但規矩要越少越好，而且孩子越大，更需要「越少越好」。 不過度限制自由，讓自主權由你身上移到孩子身上 不要用太多規矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事。如果你有顧慮，用「共同決定」的方法誘導他。例如，孩子喜歡玩電腦，不要說，「不准！」告訴他，如果功課做完了就可以玩，但是一週只能玩兩個小時。 把每一個「否定」變成「機會」，把自主權從你身上轉移到孩子身上。 我們（家）到底有多少規矩？其實我都想不出太多的規矩，可能不會超過三、四件事。比如說，他們出門的話，我們會訂一個時間，希望他們能夠（在之前）回來；電腦上、網路上不能與陌生人聊天；還有重視禮貌，見到長輩尤其要站起來。還有，就是負責任，自己的房間要收乾淨、吃完飯要把碗拿到廚房。這些可能是我們會去要求的。 我大女兒比較小的時候，可能是六、七歲的時候，在電腦上與陌生人講話。我們那時與他約定，如果妳在網路上與陌生人講話，還是上了一些比較不好的網站，被我們發現，就可能……比如說，兩天不可以用電腦。這是他們比較小的時候，現在已經不管那麼多了（笑）。 但我覺得，任何的懲罰應該都盡量不要做。我會寧願讓他沒有犯錯的機會，而不是讓他犯錯、被發現，然後受到懲罰。 每一次孩子違背規矩受到懲罰，其實對他的心靈都是一種打擊。孩子違背規矩的話，可能都有理由。也許他是抱著僥倖的心態；也許認為這件事只要不被捉到就可以做；也許他說，你訂的規矩，我不同意，我就要叛逆。不管是什麼理由，最後孩子違規是成功了、還是失敗了，被捉到或沒被捉到，對他都是負面打擊。 所以我們在乎的，寧願營造一個環境，讓他沒有機會犯錯。 比如說，我們會把電腦位置就放在廚房、餐廳、客廳中間，每天我跟我太太，總有一個人會在這三個地方走來走去。這並不是監視孩子，我們也不會走到他跟前，看他正在做什麼事，但他知道我們在他旁邊。 不把管教當手段，做孩子的軍師、和他談心 其實，考慮孩子的時候，我最多三％的時間在考慮紀律與處罰，九七％的時間，與這些一點關係都沒有。我覺得我們做父母主要的工作是去理解孩子，做他們的朋友，然後鼓勵他，幫助他，幫他出主意，做他的軍師，瞭解孩子在想什麼。如果把管教當作是父母對孩子主要的手段或目的，在做父母的本質上，就注定失敗了。 比如說，我大女兒會喜歡寫些愛情小說與詩歌，然後我就會想辦法幫他去修改、出版，鼓勵他哪一篇寫得好啦，會跟他開玩笑啦，說這篇是不是在講妳自己的故事啦！ 小女兒比較頑皮，他喜歡拍一些好笑的照片，我也會跟他錄一些好笑的音啦，拍一些Video（影片），寫一些自傳啦，他年齡小的時候還不會打字，都是我幫他打……。 像我兩個女兒喜歡逛街，我也培養自己去逛街的習慣，他們喜歡台灣年輕的歌手，我也跟著聽呀！無論是歌星、青少年偶像、新電腦遊戲，我都會花一些時間理解。 把孩子當作朋友，和他談心。可以告訴他你每天經歷的事，也可以問他，他一天經歷的事。如果他告訴你做了什麼「不該做」的事情，不要訓話、不要生氣、多聽少講。當他認為和你聊天沒有「被懲罰的威脅」時，他才會無所不談。 其實父母親要做孩子的朋友，定義就是無話不說。你要讓他無話不說，前提是他要對你有足夠的信任，「說了以後你不能罵我，不能批評我，不能認為我很壞，很不好，」最多是聽我傾訴，或幫我開導，而不是一聽就要處罰。 不應懲罰失敗，逃避錯誤只會扼殺創造力 我的為人處世很多是學自我的父母親，但是父親在世時，他沒有和我很親近。我感覺到，父親是很了不起的人，但卻沒有機會更多認識他，因為這份遺憾，我盡量花時間陪我的小孩，而且盡力做個能與他們說心話的父親。 此外，不要懲罰失敗。你可以懲罰懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為，但是不要懲罰失敗。失敗是學習最好的來源，懲罰失敗可能會挫傷孩子創造的動力。 如果父母只想要孩子避免失敗，孩子可能會為了怕失敗只去追尋那些很簡單的目標，不敢自我挑戰，把自我的目標訂得太低了。 也不要說教，因為如果孩子相信了你的說教，他可能失去判斷力，如果孩子不相信說教，他可能叛逆，或不信任你。更不要過多的插手孩子的事務，剝奪孩子自己的選擇權，覺得自己為孩子安排的路是通向成功最直的路，孩子只有服從。 再者呢，他可能認為失敗是一種懲罰，是羞愧的事情，甚至失敗了不承認，或是無法從中學到教訓，這是相當可惜的事情。 管教的方法，沒有一定的對錯，要因材施教。另外，我覺得父母親也有自己的個性，不代表只有一種方式（才是對的）。但我個人認為（加強語氣），對一個孩子來說，你用不允許、不准、做了違規就要處罰，這種傳統的方法來教導孩子的話，我覺得他會學會的就是：「我不應該做這件事，因為我怕懲罰。」 我覺得更好的方式是鼓勵他們，激發他們去做想做的事情，每個人都該有自己想追尋的理想，鼓勵他們正面的往這邊走，負面的則才用「稍稍的」懲罰把它擋住。 March 31, 2008阿嬤的網站上線囉! ... ( 網路收集 )翻出一張舊照片, 用來裝飾一下 冠廷阿嬤維護的 - 心情園地!
真是辛苦老媽了, 要遷就用不是那麼容易使用的 MT 部落格系統, 然後還要學著用手寫輸入... 真是辛苦老媽了! March 04, 2008未來的樣子 ... ( 網路收集 )這是個好玩的網站: 未来照片館. 這是我未來的樣子! 變成小朋友了! 投胎後的未來嗎?
冠廷呢?
喔~ 運動健將呢!
哈! 哈! 冠廷媽是屬猴的! 沒錯! 那我不就也變猴了嗎? 好玩! January 16, 2008[轉貼]一碗白飯 ... ( 網路收集 )二十年前某日黃昏，有一名看似大學生的男孩徘徊在台北街頭的一家自助餐店 前，等到吃飯的客人大致都離開了，他才面帶羞赧地走進店裡。 「請給我一碗白飯，謝謝！」男孩低著頭說。 店內剛創業的年輕老闆夫妻，見他沒有選菜，一陣納悶，卻也沒有多問，立刻就盛了滿滿一碗的白飯遞給他。 男孩付錢的同時，不好意思的說了一句：「我可以在飯上淋點菜湯嗎？」 老闆聽了，在心裡猜想，男孩可能來自南部鄉下經濟環境不是很好的家庭，為了不肯放棄讀書的機會，獨自一人北上求學，甚至可能半工半讀，處境的困難可想而知，於是，悄悄在餐盒的底部先放入店裡招牌的肉燥一大匙，還加了一粒魯蛋，最後才將白飯滿滿覆蓋上去，乍看之下，以為就只是白飯而已。 老闆娘見狀，明白老闆想幫助那名男孩，但卻搞不懂，為什麼不將肉燥大大方方地加在飯上，卻要藏在飯底？ 「你真是好人，幫了人還替對方保留面子！」 當男孩拿到沈甸甸的餐盒時，不禁回頭望了老闆夫妻一眼。 「要加油喔！明天見！」老闆向男孩揮手致意，話語中透露著，請男孩明天再來店裡用餐。 男孩眼中泛起淚光，卻也沒有讓老闆夫妻看見。從此，男孩除了連續假日以外， 幾乎每天黃昏都會來，同樣在店裡吃一碗白飯，再外帶一碗走? 當然，帶走的那一碗白飯底下，每天都藏著不一樣的秘密。 直到男孩畢業，往後的二十年裡，這家自助餐店就再也不曾出現過男孩的身影了。
就在這個時候，一位身穿名牌西裝，像是大公司經理級的人物突然來訪。
「你們公司的總經理是誰？為什麼要對我們這麼好？我們不記得有認識這麼高貴的人物！」老闆夫妻一臉疑惑。 終於，那每次用餐只叫一碗白飯的男孩，再度現身了，經過二十年艱辛的創業，男孩成功的建立了自己的事業王國，眼前這一切，全都得感謝自助餐老闆夫妻 的鼓勵與暗助，否則，他當初根本無法順利完成學業。 話過往事，老闆夫妻打算告辭，總經理起身對他們深深一鞠躬並恭敬地說：「加油喔！公司以後還須要靠你們幫忙 ，明天見！」 January 14, 2008[轉貼]目送 - 龍應台【本文摘錄自《人間‧三少四壯集》】 ... ( 網路收集 )目送 - 龍應台【本文摘錄自《人間‧三少四壯集》】 華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子裡的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝枒因為負重而沈沈下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭髮。 很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心裡，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業，永遠是另一件事情的開啟。 鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那麼多穿梭紛亂的人群裡，我無比清楚地看著自己孩子的背影－－就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。 我看著他瘦小的背影消失在門裡。 十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。 我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。 現在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不願搭我的車。即使同車，他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想像，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。 我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，彷彿和另一個背影有關。 我看著他的小貨車小心地倒車，然後噗噗駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉彎看不見了，我還站在那裡，一口皮箱旁。 每個禮拜到醫院去看他，是十幾年後的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發現排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回台北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然後沒入門後。 我總是在暮色沉沉中奔向機場。 火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沈重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那麼近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭髮，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次的目送。 December 20, 2007[轉貼]華人的負面思考 ... ( 網路收集 )這篇文章是在 "無忌兄" 那邊看到的, 轉貼在此, 給身為父母的我們, 作個參考. 華人的負面思考 剛收到之前英文老師的來信。這位老師是北歐裔的加拿大金髮辣妹，現在暫時回到新蘇格蘭(Nova Scotia)鄉間的家中幫忙爸媽處理一些事，信中說她整天都在採藍莓。她的個性很溫和善良體貼，幾乎所有學生! 都很喜歡她，但是我卻曾經讓她破例小小斥責了一番。 那一天大家考完小考，老師要我們互相交換改考卷。我按照從小到大從學校老師那裡學來的習慣，在錯誤的答案上打X，然後在考卷邊緣寫上-5，-10等字樣，結果被她瞄到了。 她說：「你不可以這樣子。你要用加的，把對的分數一題題加起來。」 但是事後想想，我突然覺得她說得對。我的確不應該這樣看人。 我們華人總習慣從一百分往下扣，然後自以為做事精明。但這背後隱藏的，是整個負面的思考架構。我們等於是以滿分為基準，然後開始苛責這個人這裡做錯，那裡做不好。但西方人卻是以零分為基準，做對一件事，就給個小小的鼓勵。 這件事對於人格成形過程中的兒童影響更大。我們是要引導一個孩子發揮出符合自身特性的潛能，還是要用我們事先定好的標準，強迫他樣樣做到？我認為! 後者在台灣非常普遍。我想教育哲學的不同，就是造成西方人整體來說比我們創造力更發達的一大原因。 在美國出差的時候，曾經被一個米國老伯糾正英文字的用法。「教一種技能，要用train這個字。那絕對不是educate。educate真正的意思是引發，是讓一個人尋找到自己的特質，並加以發展。」希望天下為人父母或師長者都能體會到education的真義。 December 12, 2007Randy Pausch ... ( 網路收集 )感謝 朱學恆先生 的翻譯與介紹, 我才有機會認識這樣的人物 - Randy Pausch. 請您花點時間, 看看: 說好了這一刻不掉眼淚…… Randy Pausch 的最後一堂課 我才疏學淺, 無法用什麼文字去介紹 Randy Pausch 教授, 但我可以擔任傳播者, 請您在有空的時間, 抽出約一個半小時, 看看 Randy Pausch 教授的最後一堂課, 教了我們些什麼. (身為家長或教育相關人員更應看看!) 完整課程內容如下, 影片與中文字幕來源為 麻省理工學院「開放式課程網頁」, 建議您在連結點上按滑鼠右鍵, "另存新檔" 到您的電腦中觀看, 會比較順暢. WMV 切割版本: 開場: Randypausch_CT01.wmv 25MB 演講1: Randypausch_CT02.wmv 57MB 演講2: Randypausch_CT03.wmv 65MB 演講3: Randypausch_CT04.wmv 73MB 致敬: Randypausch_CT05.wmv 51MB
YouTube 上對此課程的介紹(中文字幕): 我個人最欣賞的幾句話:
有些時刻是改變你人生的瞬間, 十年之後，你回頭看去, 或許會知道就是那個瞬間, 你是幸運的, 但要在那時就清楚這就是關鍵時刻. 你要如何讓人們幫助你？你不可能獨自一人完成一切, 你必須要有人幫助你, 我相信善有善報, 我相信好心有好報, 要讓他人幫助你：你必須說實話, 要誠懇, 當你搞砸的時候要道歉, 把重點放在別人身上，而不是自己. John Snoddy告訴我的其中一件事情是：有時你必須要等的夠久，可能是幾年 關鍵不在於如何達成夢想, 而是如何無悔過人生, 如果你能好好過人生, 人生自會為你尋找答案, 你的夢想自會實現. November 16, 2007[推薦]那一天，芬蘭掛了半旗 ... ( 網路收集 )我要推薦這篇文章... 身為父母, 看看下面這段話: [引用自該文]:"但芬蘭的學校，對於此危機的處理就是儘快、真誠的面對孩子，因為他們已經從遍地所見的報章上看到了消息，感受到了驚怵，沒有人能逃避開這場夢魘，總要有人為孩子們揭開災難，師長們或許和家長們一樣，都是孩子最親近、最能說清楚的人吧！" 你不能不羨慕他們能有這樣的教育環境吧! [引用自該文]:槍擊案隔一天的芬蘭，本來不是依規定要掛國旗的特定日子，但大家都在同時間和政府一起在清早就掛起了「半旗」哀悼；這天，在赫爾辛基的白教堂舉辦了追思禮拜，全國各地的教會也都有哀悼禮拜，而全國各學校也都默哀數分鐘之後，由師長向學生說明了這場事件，大家並且在約定時間的傍晚六點鐘為不幸往生者點上蠟燭。 [引用自該文]:總統、總理一身黑色的在教堂、國會中訴說著哀思，國會殿堂盡皆墨素服飾，沒有爭辯誰該負責的激盪，只有共同悲慟的肅然。整個國會沒有打鬧，沒有要求誰得先下台負責，或是找尋該負起這個責任的相關單位。雖然，這個事件之後，的確有幾個議題與槍支管制的法條，將靜待討論與修正。 其他部分, 請自行體會... 如果, 您也是身為父母, 請順便看看該站中的 "芬蘭教育" P.S. October 22, 2007轉貼: 好教養，看父母就知道 ... ( 網路收集 )文／洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長） 一個畢業已經出來開業的學生，教師節來看我，他很不快樂，因為每天門診太沒有挑戰性，一半是過胖兒童，一半是過動兒童。 他說：「我跟父母說飲食要規律，不要給他們吃零食，但是父母都不能堅持，孩子一吵，馬上就投降。我告訴他們，小時後的口味會影響他長大後的選擇，小時後天天吃炸雞、漢堡的人，長大後，當然優先選擇炸雞和漢堡。天天吃，怎麼不胖？小時後不曾加以管教的孩子，長大後當然不聽從老師的話，隨心所欲，愛怎麼樣就怎麼樣，在別人眼裡就變成過動。父母都以為順著孩子的意就是好父母，其實是害了孩子的壞父母。」 他愈說愈激動，也難怪他，這個迷思的確很嚴重。 艾力厄斯(Norbert Elias)是位社會學家，他觀察1939年到1989年，這50年間，社會最大的變化是權力移轉，權力從父母手中移轉到孩子。50年前，父母跟孩子說話很少是問句(這樣好不好？)現在父母不再是告訴孩子怎麼做，而是徵求同意(時間不早了，電視關掉去睡覺，好不好？)既然是問句，孩子就認為可以不同意，所以他就會說：「不要，我還要看，再讓我看五分鐘。」如果說：「電視關掉，去睡。」這是個命令句，孩子就不會討價還價。 他認為口氣可以溫和，但態度要堅決。 他同時認為父母不是孩子的朋友，朋友是平輩，互惠平等的，親子關係不應該是互惠平等的朋友關係。你可以告訴你的孩子不要看電視，他不能叫你不要看電視。 艾力厄斯認為，今日很多的過動兒其實是從小缺乏家教，養成習慣後，不服管教。 至於小時後的口味會影響長大後的選擇，我們在實驗室的動物身上看到。如果把一個新奇的食物和一個熟悉的食物放在一起，老鼠會毫不猶豫的去吃牠幼年時熟悉的食物，老鼠對從來沒有吃過的東西會非常小心，先吃一小口，24小時沒事後，再回去吃一小口。 父母如果在孩子小時後給他吃各種青菜，他長大後比較不會排斥青菜，如果小時後都是吃炸雞、漢堡，那麼他三不五時會非常想念這種食物，就跟我們留學時，會很想念家鄉的牛肉麵、大餅、蚵仔煎一樣，這種童年的喜愛烙印在我們大腦中，因此，父母的確應該在孩子小的時候養成良好的習慣，不能因為孩子哭鬧就很快投降。 最近有一個研究發現，養成孩子良好行為最重要的因素不是管教得嚴不嚴，反而是父母參與孩子生活的程度，不參與孩子生活的父母最會體罰，孩子將來的問題也最多。 這個報告說，父母是監護人，監督和保護孩子使他安全成長，教育他，打開他的視野。 父母要先做到監護人才去做朋友，一個功能良好的家庭不是民主的家庭，而是父母子女 各司其職的家庭，在重要的事情上，孩子沒有投票權，因為他們尚未成年，需要指導。 父母應該是孩子的楷模，你每天回家吃飯，孩子自然飲食均衡；當你以身作則，孩子自然服從你的管教。 September 21, 2007June 16, 2007December 27, 2006給小朋友友看的地震知識 ... ( 網路收集 )昨日發生地震了, 當時, 我們都在家中, 冠廷問我: "我們的房子會倒嗎?", "為什麼會地震呢?", 雖然, 我當時有簡單的回答他, 但我想, 這應該是很好的機會教育時機. 於是, 上網找了一下, 發現此一網站: 防災 e 學院, 蠻適合小朋友看看的, 晚上再帶小冠廷看一遍. 其他相關:Google 中的 地震 防災 搜尋 November 02, 2006英語遊戲網站 ... ( 網路收集 )以下內容, 引用自: 中大英語學習資料庫NCU English Learning Database, 有興趣的朋友請各取所需吧!
August 31, 2006教師讀書會精裝繪本製作教學 ... ( 網路收集 )最近, 打算利用下班後的空閑時間來製作繪本, 玩玩! 看到此站 教師讀書會精裝繪本製作教學 有提供教學影片, 有興趣的朋友可以參考參考. 其他關於:繪本 August 08, 2006教出巴菲特．爸爸給孩子的6堂理財課 ... ( 網路收集 )網路上看到一篇值得一看的文章... 如果你問我, 我會說, 兒子將會是我這輩子最大的投資, 我未必希望他將來一定要成為有錢人, 但, 早點給他一些金錢概念總是好的. July 13, 2006神奇的魔術 ... ( 網路收集 )這讓我想起, 有次冠廷站在電梯門前, 說要表演魔術給我們看... 他先雙手合什, 嘰哩咕嚕的唸著咒語, 接著, 雙手一攤, 哇! 電梯門開了, 真是太神奇了. 我倆忍不住大聲鼓掌叫好... October 25, 2005給孩子跌倒的機會 ... ( 網路收集 )此為洪蘭教授的文章: 給孩子跌倒的機會 作者:洪蘭 我以前教書的學校有個附設幼稚園，我常帶學生去觀察，幼稚園中有個沙坑，內有一些玩具，如小鏟子、空瓶子及漏斗，小孩子很喜歡把沙裝在漏斗中再裝到瓶子裡。 因為學校很大，各種國籍的人都有，我看到一個很有趣的現象：當外國的小孩用小鏟子把沙裝在漏斗中，因漏斗會漏，沙裝不滿，小孩子便把手指頭塞到漏斗底去堵住漏口，當沙裝滿時便把它移到瓶子旁邊，把手指放開將沙漏放進瓶子中，但是沙漏的速度很快，從手指拿開到對準瓶口，沙便漏的差不多了，這時孩子會鍥而不捨，一點一點累積，手指移開的速度也越來越快，突然之間，孩子開竅了，他把漏斗口直接對準瓶口再倒沙，瓶子很快的就滿了，這時孩子會發出勝利的笑聲，高興的回頭看媽媽，媽媽會拍手以示鼓勵。 中國的母親便不一樣了，當孩子拿起漏斗，沙從底部流失時，中國的媽媽便立刻蹲下去說：「來，媽教你，把漏斗對準瓶口，再把沙從這裡灌下去。」中國孩子比美國孩子早學會用漏斗，但他很快的便不玩漏斗了，爬出沙坑要媽媽抱。 在這裡我看到了中西教育方法的不同，我們什麼都願意為孩子做，多替他做一 些，孩子少辛苦一些。我們忘記了冤枉路其實也是學習的方式之一，有些發現是要在走了冤枉路之後才會出現的，而且自己辛苦後的成果特別甜美，它帶給孩子「知」的喜悅「Eureka!我知道了」這個喜悅會使前面的挫折感一掃而空。 反觀我們的父母，剝奪孩子從失敗中求經驗的機會，也剝奪讓他證明自己能力的機會，別人告訴你的解答，不及你自己作出來的解答有意義，所以孩子很快就沒興趣了。 這種動不動就找大人幫忙，輕易就放棄挑戰的現象在上學後非常明顯，中國的孩子碰到不會的問題時，常停下來等大人幫忙，不會自己想辦法。 我們無法永遠保護孩子，但是可以教他保護自己之道，我記得在美國時，老師說人生免不了會被人騙，美國父母教導孩子：第一次被人騙是shame on you，但是第二次再被人騙就是shame on me，自己的錯了，因為我怎麼沒有從上一次的經驗中學到教訓，還會繼續被你騙，因此是shame on me。 人生很多經驗是要付代價的，但是也使我們了解這個錯誤，痛定思痛，以後永遠不再犯它。適量的挫折也培養孩子的忍受力與同理心，以後容易與人相處。父母不可能一輩子陪伴著孩子，及早在遊戲中訓練孩子獨立完成一件事是很重要，鼓勵孩子去試新奇的做事方法，不必事事都依你的想法來做，孩子們自發性的創造力就是這樣培養出來的。 ******** 第一次看到此文章, 是在 "何嘉仁書店" 買書的書袋上看到的, 當時就想找出來給大家看, 一忙, 忘了! 這次又去買了書, 故... September 14, 2005教學資源超豐富的站 ... ( 網路收集 )今天在找資料時, 誤入Ching-Yuan教學誌, 哇! GOOD! GOOD!... 推薦可以先看一下下列幾篇文章: September 07, 2005玩電腦! 是好? 是壞? ... ( 網路收集 )在許久前, 我曾在書局翻過這本書 "小心電玩腦！", 書中敘述了一堆玩電腦對小朋友的不良影響... 觸目心驚. 但, 今天無意間看到 "恐嚇是最卑鄙的教育" ... 文中所述則是完全不同的觀點? 這... 玩電腦! 是好是壞呢? 我偏向好的答案... 因偶爾我也會請電腦當當保母嘛! 不過, 有一點可以肯定, 沒節制的玩太久那可是不行的喔. April 27, 2005樂高積木 ... ( 網路收集 )不知是否我小時候的玩具太少, 現在有時候買玩具的出發點, 都是我自己想玩... 樂高積木也是. 但樂高積木實在是蠻貴的, 別小看那一顆顆小小的塑膠方塊, 那麼一小顆, 可是要賣兩塊錢以上呢? 所以, 我和冠廷媽逛了好幾次的反斗城, 都買不下手呢! 不過, 網路真的是我們的好朋友, 台灣樂高同好網 值得您在下手買樂高前先去逛一下, 像在實體商家 討論區中可找到一些可打折的商家, 或是在 商品資訊 逛逛, 看看有沒有什麼新鮮貨... 前幾天, 我幫冠廷買了 4407(百變交通工具 ) 那款積木, 他好樂喔! 這兩天, 我們一趴在床上一玩就是一個多小時... 真是好玩的玩具. April 20, 2005April 18, 2005January 22, 2005I Love Sky ... ( 網路收集 )一段約 20MB, 4 分鐘長的可愛動畫, 可以給小朋友看看! January 13, 2005 |
